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交流凝聚共识 思考引领行动
发布日期:2020-01-11  作者:综合处   阅读数:
交流凝聚共识  思考引领行动
--澳门新葡亰官网召开期末工作总结
暨教师教育教学感悟分享会

  一年好景君须记,最盼切磋交流时。
  111日上午9:00,澳门新葡亰官网在学校多功能报告厅隆重举行2019-2020年学年度第一学期期末工作暨教师教育教学感悟分享交流大会,校本部、东城校区、安宁校区(北京八中兰州分校)222名教师参加了此次会议。会议由学校党总支刘伟副书记主持。

  会议开始前,全体起立,奏唱国歌校歌。

  王玉萍副校长宣布学校“缔造完美教室教育叙事”表彰决定并颁奖。


  周尚禧副校长宣布2019年度专业技术人员考核结果。

  王彦强校长通报兰州市教育绩效评价结果、2019年度学校财务运行情况及期末六校联考成绩分析等事宜。


师德师风
  刘伟副书记就寒假期间新葡亰师德师风专项整治工作作了严肃要求:严禁教师在社会办学机构中有偿补课;严禁私办高价辅导班;严禁在节假日收受学生、家长的礼品礼金;严禁接受学生家长宴请等。

感悟分享
  教育是一次遇见,是需要毕其一生静处体悟、事上磨练、知行合一的修行过程。由教师发展中心主任汪志恒主持的班主任代表及外出培训教师教育教学感悟分享交流活动将本次大会推向高潮……

  首先,王彦强校长以《教育之根味苦,教育之果味甜》为题目分享了参加2019年兰州市校长发展学校培训后的感悟,拉开了此次教育感悟分享交流大幕:

  面对当下的教育生态,能否居安思危,有所改变,摆脱分分必争,斤斤计较,让孩子们健康幸福成长……王校长主要从“穷则思变,我们的感悟”“中国学生发展核心素养”“学科核心素养”“学科育人——核心素养导向下学科教学的使命”四个方面,引导老师关注学生的成长、人格、创新、长远,回归儿童的天性、回归发展本位、回归培养公民的使命、回归底线思维、回归科学思维,实现学校教育从“知识核心”走向“素养核心”、从“能力中心”走向“人性中心”、从“学科教学”走向“学科教育”、从“关注教什么”走向“关注学什么”,引导老师做有意义、有意思、有温度、有厚度的幸福美好教育。
  最后王校长以“知行合一,上善做事无非是智宰行笃;守住初心,最好教育莫过于触及灵魂。”作为结束语完成了精彩报告,赢得了全场经久不息的掌声。

  张娟老师以《我们一直在路上》为题,通过活动增强班级的凝聚力,正确对待孩子的差异,充分发挥学科优势,涵养孩子的人文素养,让孩子们自信地成长。

  魏霞老师以《缔造完美教室 共筑美好家园》为题,主要以创建班级文化,和谐师生关系,珍重生命中的相遇,改变师生行走方式为目标缔造完美教室。

  卢亚娜老师以《心向阳光 努力生长》为题,讲述了自己用阳光心态,无限爱心滋润班级成长,奏响生命炽热而辉煌进行曲的故事。

  张夏利老师以《用文化滋润心灵 让学生幸福成长》为题,分享了通过让墙壁说话,让礼仪走进课堂,把实践活动深下去,让教室绽放出了生命的精彩。

  赵伟宏老师以《抢抓新机遇 落实新德育》为题目,从新德育的实施背景、新时代公民道德建设策略、新教育、新德育在学校工作中的落实等四个方面作了交流。

  谈晶晶老师以《让阅读真实发生》为题,分享了在石家庄参加部编本教材培训的感悟——着眼于语文核心素养的教学,教会学生读书方法,由课内延伸至课外,让学生爱读书,读整本的书。

  裴春燕老师以《与大师同行 领经典风采》为题,提议语文教师要有语文情怀和丰厚的文化底蕴,要有真知灼见和钻研思考的精神,从而带给学生不一样的课堂——在阅读中学会阅读,在阅读中获得丰富的语言积累,在阅读中培养综合素养。

  王燕老师以《学语文 学教语文》为题,引发青年教师对以综合性为宗旨,实践性为目的的语文学科教学的思考,引导老师关注语文课堂活动设计的目的性和有效性,让学生在多样的活动中学有所获。

  陈安江老师以《回家的路有多远》为题,分享在北京八中跟岗培训后的感悟,告诫老师告别浮躁,努力追求“本色”课堂,注重学科教学中“课堂思政”的融合,在注重品质提升、内涵式发展和培养学生核心素养上下功夫。

  陆育通老师以《寒风知学诚 瑞雪润心田》为题,呼吁体育老师应关注孩子身心健康,关注运动能力和体育品德,全面扎实有效提高课堂教学效果和教师业务能力。

  唐楷老师以《梦想不熄 步履不停》为题,讲述了参加李庾南“自学•议论•引导”教学法培训对自己的触动——经历培训、模仿学习、内化吸收,进而追求自己理想中教育本该有的样子!

  闫艳艳老师介绍了赴西安的培训概况和“核心素养”背景下如何备好一节课,重新生成和建构个人课堂,让教师成为自己的一种生活方式等方面的思考。

  刘敏之老师以《信息技术与学科融合》为题,介绍了教育信息化的相关概念、最新实用软件以及智慧课堂在教学中的诸多优势。

  庞大英老师以《初中物理实验教学对教师实验素养的要求》为题,在新中考背景下物理实验课到底该从何入手,引导老师从学生终身发展的长远计划出发,保护学生热爱科学的兴趣,紧紧围绕物理学科核心素养,让学生关爱生命健康、学会学习、能主动适应社会。

  王靖老师以《立德树人背景下对学校德育工作的几点思考》为题,从新时期学校德育工作所面临的困难的思考与感悟、新时期学校德育工作者如何提升自己的工作能力两方面,指出德育工作的核心就是帮助孩子系好人生第一粒扣子。

  新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。
  会议结束前,新入职教师孙琴做了成长感悟发言,最庆幸自己的选择,感谢学校的“朝阳工程”的培养,早日成长为让学校舒心、和学生贴心,让家长放心的新时代好老师。

  “人生路上甜苦和喜忧,愿与你分担所有……”新入职教师李雨珠借一曲《阳光总在风雨后》也表达了自己与科中教育人的美丽遇见。

  大鹏之动,非一羽之轻也;骐骥之速,非一足之力也。
  王彦强校长在总结时指出,本次以“交流凝聚共识  思考引领行动”为主题的教师教育教学感悟分享交流活动达到预期,感动于一校三区的有效联动,感动于老师们披星戴月的付出,感动于分享老师的“思”与“悟”,更感动于学校拥有这样一支优秀的团队。王校长表示,他将无问西东,立足长远,尽心尽力做好学校的教育事业,为每位教师的成长搭建平台,成就学校更加精彩辉煌的未来。

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